13 juin 2022
10h00 -13h00

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Ce tutoriel est une extension du livre bilingue “21st-century skills for testers” Il sera animé partiellement en anglais.

De quelles compétences avons-nous besoin pour survivre dans le 21e siècle numérique? Des Soft skills, en d’autres termes les compétences humaines (4C)!

Dans ce tutoriel, nous vous expliquerons comment nous avons étudié l’importance de ces compétences, et nous souhaitons faire appel à vous et vos astuces pour aider les autres.

Dans ce monde en évolution rapide, vous pouvez vous demander quelles sont les compétences que je devrais avoir pour pouvoir faire la différence avec les collègues qui m'entourent ?

Certains pensent que les compétences techniques feront la différence, mais lorsque vous regardez autour de vous dans votre organisation, que vous regardez de près quel genre de personnes sont les plus valorisées et les appréciées et celles qui ont le plus de succès, est-ce vraiment les personnes avec les meilleures compétences techniques ?

Ces personnes sont principalement, des personnes qui sont capables d'utiliser leurs soft skills ! Et ces compétences non techniques sont considérées comme les compétences primordiales pour exceller au 21e siècle.

Les compétences du 21e siècle peuvent être définies avec 4 C; « Communication », « Critical thinking » (pensée Critique), « Creativity » (Créativité) et « Collaboration ».

Nous avons commencé notre voyage par une question simple : quel est le lien entre ces 4 C et les tests : les testeurs appliquent-ils déjà ces compétences dans leur quotidien ou ont-ils réfléchi comment les appliquer à l'avenir ?

Le résultat de notre collaboration a été un livre : "the 21st-century skills for testers” où les testeurs du monde entier ont répondu à ces deux questions. Ils ont partagé leurs histoires sur la façon dont ils communiquent, comment ils appliquent la pensée critique dans leur organisation, comment ils collaborent avec les membres de l'équipe et comment ils appliquent la pensée critique en tant que testeur.

Dans notre tutoriel, nous sommes très curieux de savoir comment les participants de la JFTL mettent à profit ces compétences du 21e siècle dans leur travail. Les participants peuvent-ils donner des astuces aux autres sur leur façon d'améliorer ces compétences ?

Alors, qu’est-ce qu’on va faire pendant notre tutoriel ?

Tout d'abord, nous allons commencer par un défi aux participants. Cela permettra aux participants de s’inspirer de ces échanges de partager leur pensés mais aussi de savoir comment ils utilisent actuellement ces compétences.

Ces réflexions et retours d’expérience serviront de base pour la 2^ème partie du tutoriel. Cette partie est axée sur la réflexion autour de la recherche d’idées et du partage de vos inspirations. Ce sera également l’occasion de développer des astuces pour améliorer les 4C.

Vous pourrez ensuite également élaborer ce qui a été partagé au cours de votre tour en ajoutant de nouvelles idées de manière incrémentale.

Les résultats des discussions de ce tutoriel autour des 4C sera écrit afin d’enrichir le livre collaboratif en étant mis dans l’annexe du livre !

Plan

• Présentation de l'état d'esprit des testeurs du 21e siècle
• Première partie
  1. Guider les participants pour trouver l'inspiration (partiellement en anglais)
  2. Faciliter les échanges et la « storytelling » entre les participants sur la façon dont ils appliquent déjà ces compétences
• Deuxième partie
  1. Réfléchir et partager vos inspirations et astuces pour améliorer les 4C pour les testeurs.
  2. Partager vos astuces sur la table (chaque participant aura la chance de visiter tous les 4C) (partiellement en anglais)
  3. Trier les astuces et donner un thème central
  4. Ajouter de nouvelles idées et améliorations possible pour chaque C (partiellement en anglais)
• Conclusion et récapitulatif (en anglais)

Les résultats de ce tutoriel nous serviront pour écrire l'extension de notre livre (l’annexe francophone) et nous mentionnerons tous ceux qui ont participé à cette session dans notre livre #21stskills4testers.

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